مجتمع آموزشی استثنایی سهند

طراحی فضا برای کودکان با نیازهای ویژه بر اساس توانمندسازی و بهره‌گیری از اعضای سالم آن‌ها، با تمرکز بر هوش انسانی و بازی‌های منطقی است. همچنین، استفاده از الگوهای ایرانی و رنگ‌بندی جذاب، ایجاد فضاهای نیمه‌باز و سبز در قالب حیاط مرکزی و پشت‌بام سبز باعث قوام طراحی شده است .

نوع پروژه

آموزشی

سال ساخت پروژه

1399

شهر پروژه

تبریز

مهمترین نکته در طراحی فضا برای کودکان با نیاز های ویژه ایجاد مجموعه ای برای پیروزی و موفقیت این کودکان با اتکا بر توانایی های آنان در به حرکت در آوردن و استفاده از اعضای سالم برای جبران نواقص و معلولیت ها می باشد . کانسپت طراحی این مجموعه  بر اساس مکانیزم هوش انسان و رابطه آن با بازیهای کودکان در بکار بردن منطق و استدلال های منطقی است.

یکی از مهمترین سیستم های آموزشی کودکان استثنایی ، سیستم آموزشی مبتنی بر بازیها است . طراحی فضای آموزشی با این الگو و هندسه و ترکیب رنگ مهمترین ایده در ایجاد فضای شناخته شده و دارای ارتباط قوی با این کودکان می باشد . ترکیب الگوی جدول مانند و خانه به خانه بازی کودکانه با الگوی حیاط مرکزی ایرانی و استفاده از مشابهت ها جهت تعریف فضاهای نیمه بسته و نیمه باز و هدایت فضای سبز به داخل مجموعه با ایجاد حیاط مرکزی و پشت بام سبز با ترکیب رنگها یک الگوریتم و ترکیب شناخته شده برای کودکان می باشد .

پروژه های مشابه